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教育之行 始于足下 ——记月雅河小学教师外出研

8月30日上午,月雅河小学全体教师齐聚报告厅,开启暑期培训第六天学习。这次活动由教学处李慧老师主持,邀请暑期赴国外研修学习的教师作观点报告,分享一路研学的成果和收获。

第一位是赴加拿大多伦多考察学习的谢养怀老师,作题为《多伦多的生活与STEAM教育》的汇报。谢老师先简介多伦多作为一个世界著名的国际大都市的概况、风土人情以及生活方式等。再重点交流在多伦多两周的学习。一分享前沿的教育理念:6C核心素养教育。二分享STEAM教育。谢老师结合具体课例生动形象地介绍STEAM与数学、STEAM与科学、STEAM与技术、STEAM与工程的教学。

教育之行 始于足下 ——记月雅河小学教师外出研学观点报告

第二位是赴澳大利亚研修的方晓梅老师,和大家分享《以人为本 思想自由——澳洲多元化教育模式初探》。首先方老师用“感谢”、“享受”和“在路上”三个词概括这次研修的感想。其次方老师结合12天的学习经历谈研修的收获,分别从澳大利亚中小学教育概况、澳洲学校贯彻的教育理念、学校的硬件设施和校园文化等七个方面谈了在澳洲的所见所闻。

教育之行 始于足下 ——记月雅河小学教师外出研学观点报告

教育之行,始于足下。学思结合,知行统一。暑期研修充电,两位教师感觉收获满满,这样的暑假过得充实、有意义。同时两位教师的分享,让与会的教师也开阔了视野,对加拿大、澳大利亚学校的教育体系、教育文化以及中西方的教育差异有初步的了解,对国际前沿的教育理念和教育方法有一定的认识。

教育之行 始于足下 ——记月雅河小学教师外出研学观点报告

最后,蒋辉军副校长作总结,近年来,学校提出了大力实施教师“国际化”战略,积极选派骨干教师赴国外研修学习,对拓宽教师的国际化视野,提高学校整体的教学科研水平,提升师资队伍建设的质量具有重要作用。

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