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加盟酷吧机器人 培养孩子核心能力

巴斯星球STEAM课程 | 乐高机器人

  乐高机器人时代   

2017年7月8日国务院颁布

《新一代人工智能发展规划》

提出在中小学设置人工智能课程校本课

逐渐推广编程教育

支持开展人工智能竞赛

  乐高是什么  

乐高课程是以乐高教具为载体的体验式教学模式,引导式地培养学生掌握知识和技能,不仅让孩子体验到学习的乐趣,同时向孩子传授未来所需要的重要技能,让孩子们在玩的过程中,学习知识、获得能力、养成习惯、拓展思维。

课程体系

巴斯星球STEAM课程 | 乐高机器人

6C学习方法

巴斯星球STEAM课程 | 乐高机器人

联系(Contact)----  想象力联系,激发孩子了解更多的知识。

建构(Construct)----  让孩子们通过交流、策划,为完成所分配的任务而设计解决方案,并加以构建。

反思(Contemplate)----  孩子对他们看到或建构的内容进行思考,对方案进行讨论、反思并调整他们的看法。

延续(Continue)----  建立在想了解更多内容的欲望的基础上,把孩子们引入一个新的“联系”阶段。

交流(communion)----  孩子们通过本次课程的学习获得的知识和体会分享给父母,训练孩子的语言组织能力。

评价(Comment)---- 对教学效果进行评价,可以了解孩子在教学过程中的各方面的情况。

在乐高机器人课堂当中,我们会将天文、地理、历史、生物、物理、数学、几何、机械、编程等多种知识嵌入到课程里,让孩子在体验式学习中牢记相关知识点。在课堂上培养孩子的想象力、动手能力、思维逻辑能力、空间想象能力、探索能力、创造能力、解决问题能力、团队协作能力和表达能力。

后记,小编朋友研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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