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玩转电子积木 体验科技乐趣——开平区第一实验

随着人工智能的发展,我们的生活、工作都越来越依赖于各种程序、系统,学习编程思维,能提高孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。9月10日下午第三节课,第一实验小学迎来了机器人创客二课堂的第一次课,同学们兴奋异常!所有的都是新鲜的!与平常上课不同,这次的课程是通过cctalk与来自北京的主讲教师王筱雯老师进行面对面的网络直播,通过学校提供的专业工具箱进行边听讲边动手的多维化学习!

玩转电子积木 体验科技乐趣——开平区第一实验小学开展Arduino二课堂活动

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 王老师首先介绍了Arduino开发板的基本构成以及与电源模块、电脑的连接,接下来,又带着大家认识了米思齐的编程环境,通过“眨眼的萝卜兔”这一课的学习,同学们对编程有了初步的认识,主动动手,主动思考,在没有分组的情况下,自由结组,完成老师布置的一项项任务,课堂气氛活跃!当看到随自己意愿“眨眼的萝卜兔”时,同学们成就感爆棚!每个人脸上都洋溢着成功的喜悦!

玩转电子积木 体验科技乐趣——开平区第一实验小学开展Arduino二课堂活动

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开展机器人教育,不仅可以激发学生对电子、机械方面的兴趣,使学生的动手能力得到锻炼,还可以增长学生对科学、技术和数学等多个领域的知识,我校将继续开展此项活动,按时参加直播课堂的学习,愿每个孩子都能建立起面对未来的能力,加油努力!

玩转电子积木 体验科技乐趣——开平区第一实验小学开展Arduino二课堂活动

后记,小编朋友研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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