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STEAM教育,领跑AI编程时代!

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STEAM编程,领跑第一步

STEAM教育,领跑AI编程时代!

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AI编程,从STEAM教育起步

STEAM教育基于多学科交叉学习,包含:科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)多种学科,以项目的形式学习,用跨学科的方法教学,引导学生适应不断更新的专业知识和快速变化的社会生活,支持学生以学科整合的方式认识世界,以综合创新的形式创造世界,培养他们解决问题的创新能力,让孩子有更多的头脑风暴。

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基础编程+ 编程启蒙

编程模块小百科

编程模块初体验

Scratch基础启蒙

编程思维初建立

着重培养编程思维、动手能力、分析判断能力

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进阶编程+ Scratch初级

初识传感器

智能机器人

数理逻辑训练

初识机械工程

着重培养工程思维、数学素养、逻辑思维

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高级编程+ Scratch高级 

生活小发明

游戏制作

高级机械工程

团队创客项目

着重培养解决问题能力、团队协作能力和创造力

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人工智能入门 Python初级

语法入门

语法进阶

实战脚本开发

综合项目训练

着重培养计算思维、代码风格、系统思考能力

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人工智能高阶 Python高级

游戏项目设计

算法训练

自主项目设计

专项竞赛培养

着重培养统筹能力、多维思考、算法设计能力

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学习编程,为何要选择STEAM教育?STEAM教育,领跑AI编程时代!

STEAM教育编程课程是联合纽约科学院、中国科学院、国内外各大高校打造的面向小学生的编程基础课程,以编程相关学习、作品创作为载体,C2LLIPS体系的能力培养为目标,在进行编程的计算思维、逻辑思维、理性思维训练同时着重培养学生的创新力、批判力、计划力、沟通力。

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STEAM编程教育理念

作为志在打造中国青少年人工智能与编程教育第一品牌,在诞生的第一天起,就肩负起参与中国青少年科学教育创新的使命。为此,STEAM教育针对青少年AI及编程教育展开青少年人工智能及编程教育计划,联合国内外各大研究机构及学校,开展面向中国青少年人工智能及编程教育领域的课程研发、师资培训、教学实践、大赛设置等方面的研究与工作,并在此基础上将青少年人工智能及编程教育计划分为:幼儿编程与计算机科学教育项目,少儿人工智能基础项目,Python与AI基础项目,Python与AI实战项目这四个教育项目展开工作。

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内容创新:区别于其他同质化课程,STEAM教育学习内容更全面、更实用,既能设计动画游戏,也能发明创造,大大激发孩子的兴趣和成就感!

收获创新:不仅掌握编程、机械结构、电子电路、传感器应用、游戏制作和科创等技能;更全方位培养编程思维、动手能力、探索创新能力!

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STEAM教育基础编程内容体系

STEAM编程课程涵盖图形化编程、图形化感应层、图形化机器人,NYAS科学主题、Python在数学中应用等多个领域。

通过这些课程的学习,孩子们可以掌握计算思维、物理计算、传感器、电路、机器人等知识及相关的运用能力,并且能启发孩子们的创造和创意。

此外由于课程设计同时以STEAM、PBL理念为目标,故而学生在学习过程中能够充分锻炼动手能力、表达能力、观察能力、逻辑思维能力、团队协作能力、想象力与创造力等各方面的能力,并且提高孩子们对科技的兴趣,课程中兴趣和技术并存,为孩子的未来的成长之路奠定良好、健康的基础。

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图形化编程领域课程    

针对少儿及青少年设置,让孩子在兴趣中具备一定的编程基础和科学思维能力,除了编程知识以外,注重学生的兴趣以及参与,培养学生分析、解决问题的能力,发展科学思维,并培养学生的团队合作能力以及沟通能力,全方位提升学生核心素养,在内容设置上注重创意性,将编程与创意结合,将创意融入到编程中,多方面提升孩子的综合能力。

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图形化感应层领域课程

人工智能作为大脑需要采集大量的数据来进行分析与处理,并制定决策发出指令,而互联网正是作为采集数据和执行指令的角色出现。

互联网目前被广泛接受的体系结构有三层:感知层、网络层、应用层,其中感知层进行着数据采集,是一切的基础。

课程以FANCIENCE物理计算套件为载体,基于Scratch图形化编程的STEAM课程。课程中让学生充分体会到科技的乐趣,了解信息技术的伟大。

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图形化机器人领域课程

图形化机器人领域课程不仅包含感应层,更侧重于控制层的应用,该课程基于机器人套件,以机器人课程为基础将感应层与控制层进行结合设置。

每次课由浅入深,结合一些常用的功能和应用,让学生学会一些基本的电子电路知识,体会感应层与控制层的综合应用,提高动手能力,提高编程能力以及逻辑思维能力,。

课程适合有一定的数学基础以及图形化编程能力基础的学生,孩子在互动的兴趣中领略AI感应层与控制层的知识与应用,并掌握基础的电子电路能力。 

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NYAS科学主题系列

课程作为来自纽约科学院的精品课程,与其他课程不同,侧重于运用编程来对自然科学进行建模,以及运用科学知识结合编程来完成一个个的项目。

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Python与数学

课程起源于纽约科学院的人工智能基础课程,并结合国内小学数学大纲进行升级,侧重于运用Python来解决数学问题,并运用数学知识进行艺术创作,是初中编程教育的先导课程。

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STEAM编程进阶体系

STEAM编程课程体系是针对学生学习阶段设计的成长体系课程,课程分为5个阶段进行,每个阶段课程设置的侧重点以及教学目的不同,为不同学习阶段的学生设置不同的课程内容,满足孩子从零开始5年的持续性学习课程需求,其中第五阶段的Python课程更是起到了承上启下的作用,为学生在接下来的初中阶段编程及人工智能学习打下基础并做好引导。

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STEAM编程相关智能硬件

物理计算套件

套件是专门为初学者创建与各种传感器交互而开发出来,通过Scratch进行传感器互动教学。

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图形化编程机器人

选用通用的mBot机器人,配合扩展套件,并围绕mBot机器人设计了综合了信息技术、各种传感器、机械、电子、控制等多个学科知识的课程。课程为学生提供了全面接触、学习信息科技,理解信息科技内涵的智能化学习平台,有利于中小学生信息素养、想象力、创造力的全面提高。课程学习有利于培养学生的开放性思维以及克服问题,越挫越勇的能力。

后记,小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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