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中之小课堂——-STEAM教育

     七天的国庆长假,是不是过得很快呀!是不是还在幻想祖国过一个农历的生日呢?当你点进来的时候你的假期余额已经为零啦!

中之小课堂——-STEAM教育

     我们中之小课堂又来咯!上次浅谈了创客教育,收到了很多回应啊!现在我们小课堂的第二节课开始啦,今天的课堂内容是STEAM教育,那么STEAM教育是什么呢?让我们一起来了解一下吧!

中之小课堂——-STEAM教育     STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育。

     STEAM 教育代表目前国 际上一种新的综合学科背景下的教育思潮,是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,STEAM 教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来,加强学科间的相互配合, 发挥综合育人功能,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。

中之小课堂——-STEAM教育

  STEAM 课程种类繁多,目前主要以机器人教育、儿童编程教育、3D打印教育为主。较之填鸭式的传统书本教育,STEAM 教育具有:

(1)激发青少年好奇心;(2)培养青少年动手能力;(3)引导同伴之间进行合作;(4)锻炼青少年解决实际问题的能力等特点。

中之小课堂——-STEAM教育      那么问题来了,创客教育和STEAM教育的区别与联系在哪儿呢?欢迎大家踊跃留言,精彩留言还会得到小礼品哟!

后记,小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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