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理想艺术 · 棒棒堂木艺工坊 STEAM课堂直击

整个七月,

都沉浸在如视频一般的节奏里,刨花卷曲,木屑飞扬。当体验课程落下帷幕,坐在电脑前整理着图片,编辑着视频,看着手忙脚乱的同学,想到指点江山的家长,……这个七月,好棒!

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独角兽,

从一块木板里现出身来,

到这个夏天一探究竟,

和我们一起感受微风,迎接热浪,

看谁挥汗如雨,

笑谁手足无措。

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手足无措,

怎么可能呢?

我们在木板上勾描。

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我们赋予它生命

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小锯条是我们最新的画笔

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我们用它绘制……

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三维的……

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生命!

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金刚锉……

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整形锉……

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在我……

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在我……

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在我……

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还有我的手中,

飞舞、穿梭……

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直到专属于我的独角兽,

被恒心与毅力打磨的光滑、圆润。

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而我的作品从单一变得丰富

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哪怕只是一只小狗,

也要充满变化。

理想艺术 · 棒棒堂木艺工坊 STEAM课堂直击一座动物园就这样出现在眼前

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小朋友们手痒,

大朋友们心痒,

从开始出谋划策,

到后来指点江山,

最后,

干脆撸起袖子  一 起 干!

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有了大朋友的参与

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更加彰显出STEAM课程的意义

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一堂看似简单的木艺课,

所蕴含的哲理被一一解读:

知易行难,

知行合一,

实践是检验真理的唯一标准……

就这样被发现并接受了。

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或者是好奇心的驱使,

或者是小朋友们的感染与鼓励,

大朋友们也开始沉迷其中。

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不厌其烦的打磨着每一个平面,

处理着每一条曲线,

推敲、经营着每一处转折……

几次课过后,

他们已经可以从木艺制作,

升级成木艺创作了。

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四连发的木制

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成了体验课阶段每一个男孩子的终极梦想!

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哪里涂胶,

何处打磨,

扳机的扣动,

皮筋的发射,

每一步都听得仔细,

做的认真,

在等待用强力夹辅助粘接的那一小段时间,

孩子们几乎度日如年了,

一次次地追问:

“老师,好了没有?”

我只好回答:

“老师好了,理想艺术 · 棒棒堂木艺工坊 STEAM课堂直击还差点。”

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就这样,

时而沉静,

时而嬉笑,

打磨时静若处子,

完成后动如脱兔。

自己制作一把木艺 理想艺术 · 棒棒堂木艺工坊 STEAM课堂直击

应该是所有男孩的大梦吧!

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没有刨花灯的吸引,

这传统的中式刨,

怎会拿在一个娇柔的小学女生手里呢?

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当目光停留在木质纤维翻卷而成的薄层上时,

一定觉得自己推出的刨花才是完美吧!

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一个下午的努力后,

日薄西山,

窗外渐暗,

打开自己的刨花灯,

一束暖光闪烁开来。

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那像是落在指尖的萤火虫,

又像是“好心眼巨人”送给你的美梦。

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课程尾声,

一位从日本回来度假的小朋友,

也加入了我们的木艺课程。

他言语不多,

只是回复“知道了”,“明白”,

然后埋头干活,

累了会诚恳地表述,

休息片刻便主动投入制作当中。

笑容,

总在作品完成后绽放出来。

那一刻,

笑得那么自然,

那么发自内心。

他来学木艺,

我看着他,

又学会了:

认真地工作,

积极地生活,

然后在开心的时候,

笑出声来!


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这是一个

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美丽的夏天

后记,小编朋友研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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