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加盟酷吧机器人 培养孩子核心能力

编程如写作,Scratch入门浅谈

Scratch只是一个工具,通过工具我们究竟在学些什么呢?关于这一点,我的想法其实也是一直在改变,今天早上醒来,突然冒出“编程如写作”这句谢声涛老师赠送的签名书上的留言。越来越觉得这句话道出了编程的真谛。

编程如写作,Scratch入门浅谈

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对于没有接触过Scratch的孩子,我一般就安排十个课时来引导入门,通过这十个课时,一部分逻辑思维能力相对较强的孩子就可以算是入门了,至于入门的标准,就是能够用Scratch来写作。

Scratch以其强大的展现能力,让低龄孩子很容易爱上它,但是不管是动画还是游戏,你首先要能够以Scratch积木的方式来说出这个故事的梗概。而且是要以Scratch能够懂的语言来说。

比如说“一个苹果从天上掉下来”,转化成Scratch语言怎么说呢?

首先要有一个拥有蓝天的背景,接着苹果在Y轴坐标为170~180的天上出现,然后苹果在Y轴方向每隔0.3秒下落10步,等到碰到地面了,还要能停止下落。

当我们说到一个苹果从天上掉下来,孩子就能主动分解并用Scratch语言说出来之后,这就说明他入门了,可惜大部分低年级孩子都对于这种精确描述有点不适应。

我这里说只用十个课时就让孩子入门了,这里的入门和大家理解的入门还是有点不一样,这里的入门还只是最最基本的操作,真正的入门还是需要继续学习一些技巧的,大家也不要搞混淆了。

我现在一般不推荐低年级的孩子通过看书自学,直接看书会流于书中的例题,缺少思考,反而会不得其门而入。但是对于这部分算是已经简单入门的孩子,他们反而应该通过看书来吸取知识了。

有没有注意到我加了一个现在这个词,因为之前我是推荐看书入门,想想就这么简单的工具,随便看看不就入门了,但是现在这个想法我改过来了。大部分低年级还是没有形成自己的一套学习方法,简单通过看书会养成只是会抄写,而不去思考为什么需要这样的习惯,就会越来越难于脱离书本。

之前的文章我也多次阐述过类似的观点:通过学习Scratch,最重要的是培养孩子思考、探索的习惯,如果学Scratch还是用记忆、刷题的方式的话,这个时间还不如去多看几本文学名著。

后记,小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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