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Scratch3.0少儿编程案例:循环画窗花

一、案例简介

    窗花艺术是我国非物质文化遗产,每逢过年过节的时候,家家户户都在窗户上贴满窗花。今天我们就来用scratch 3.0来制作少儿编程案例:循环画窗花。简单的窗花图案都是对称的,由多个重复的简单几何图形组成。那么我们就可以利用循环绘制出来。来看一看效果图吧

Scratch3.0少儿编程案例:循环画窗花

二、案例编程

我们先来观察一下,这个窗花是由什么几何图形组成的呢?我们发现是由8个一样的五边形组成。

1.首先是画图前的准备工作

(1)擦除

(2)选笔,设置粗细,颜色

(3)定点,选择合适的位置

(4)落笔

2.然后画出一个五边形

(1)画一条边,让画笔移动80步

(2)五边形的内角是108度,那么我们需要旋转内角的补角72度

(3)重复5次

3.画出8个五边形

(1)重复8次

(2)我们旋转的角度计算,一个圆形360度除以8个图形。那么我们每次旋转45度就好

Scratch3.0少儿编程案例:循环画窗花

好啦,这样我们就绘制出了美丽的窗花!小朋友们自己来试一下吧!

小结:本篇scratch 3.0少儿编程案例:循环画窗花。主要是运用了一个循环的嵌套。我们只要能够理清思路,就可以利用循环画几何图形,画出更多美丽的图案!

后记:小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合Scratch 3.0(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手能力很有帮助。

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Scratch3.0少儿编程案例:循环画窗花

后记,小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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