您的位置: 主页>机器人编程>Scratch编程>Scratch3.0少儿编程案例:猴子吃桃
加盟酷吧机器人 培养孩子核心能力

Scratch3.0少儿编程案例:猴子吃桃

一、案例简介

    猴子摘了一堆桃,第一天吃了一半,还嫌不过瘾,又吃了一个。第二天又将剩下 的桃子吃了一半零一个。以后每天如此,到第 10 天清早,只剩下一只了。 本篇的少儿编程案例,通过scratch编程的方法,计算出猴子最初有多少个桃子。 Scratch3.0少儿编程案例:猴子吃桃

二、案例编程

若把当天剩下的桃子数设置为 x,那么 x+1 即为前一天桃子总 数的一半,(x+1)*2 即为前一天桃子总数。以此类推 9 次,即可计算出第一天的桃子总数。  解题过程中,需要一个变量来存储桃子总数,命名为“数”。使用循环积木,循环 9 次即可计算出正确结果

Scratch3.0少儿编程案例:猴子吃桃

Scratch3.0少儿编程案例:猴子吃桃

少儿编程案例小结:

1、总结解题思路。主要包括:读题、解题、找规律、编程、验算五个步骤。  2、本样例程序较为简单,目的在于让学员学会用计算机的语言去描述一个算法。  3、在讲解这个样例后,还可以修改一些条件,要求学员独立完成编程。如求 100 以内的偶数之和,100 以内的奇数之和等等。

后记:小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合Scratch 3.0(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手能力很有帮助。

感兴趣的朋友可以关注一下扫描二维码,或微信搜索“大耳猴少儿编程”

Scratch3.0少儿编程案例:猴子吃桃

后记,小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

欧美思机器人教育加盟 赚钱好项目
上一篇:Scratch3.0少儿编程案例:蝙蝠躲避
下一篇:哪种少儿编程教学才能让孩子学编程效果好?
您可能喜欢
​Scratch3.0少儿编程案例:画雪花
Scratch3.0少儿编程案例:画雪花
​Scratch学习心得(1)
Scratch学习心得(1)
​吃啥?这个问题交给Scratch!
吃啥?这个问题交给Scratch!
回到顶部