您的位置: 主页>新闻中心>尚学堂-少儿编程-潜移默化来学逻辑思维
加盟酷吧机器人 培养孩子核心能力

尚学堂-少儿编程-潜移默化来学逻辑思维

小时候都有一个梦想

想成为科学家

会动手,懂制作,能发明,会创新

现在

让我们踏出实现梦想的第一步

也许你玩过积木、堆过乐高……

也许你玩过简单的机器人、汽车模型、

遥控汽车、飞机……

那你尝试过用零件自己动手制作机器人

自己设定程序

根据自己的设想自由行动吗

少儿编程是一门点燃孩子的课程

       少儿编程,强调的是让学生掌握计算机科学的核心能力。这些能力包括算法、编程、数据等,构建起强大的‘计算思维’。而计算思维完全不局限于计算机相关领域,可以应用到其他所有学科。

       通过运用计算化的思维方式找到全新的解决方案,非常强大。与其说学编程语言,不如说培养孩子发现问题、思考问题、解决问题的能力。

     完善的编程课程体系如下

尚学堂-少儿编程-潜移默化来学逻辑思维

▍创客是什么,与其他乐高(机器人)有什么不同?

我们的创客课程以乐高、micro:bit、scratch、众多传感器作为载体,编程为主、搭建辅助带领小盆友做一系列创造性实验,其他的乐高(机器人)课程大多搭建为主、编程为辅

创客(Mak-er)“创”指创造,“客”指从事某种活动的人,“创客”本指勇于创新,努力将自己的创意变为现实的人。这个词源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课题,此课题以创新为理念,以客户为中心,以个人设计、个人制造为核心内容,参与实验课题的学生即“创客”。

每个作品,都是孩子创造力的最佳表现

小小创客(少儿编程)可以把数学、科学、语言、艺术等知识点完美地融合在一起

让孩子们可以把复杂的知识,灵活的学以致用

尚学堂-少儿编程-潜移默化来学逻辑思维

▍为什么要让儿童学习编程?

学习编程并不是为了让孩子成为程序员,而是在学习的过程中锻炼孩子的思维能力、学习能力。学习编程重点在于学习如何思考,如何创造,从无到有探索性的创造和解决问题的能力。然后把这种能力应用到学校的各种学科的学习中。

尚学堂-少儿编程-潜移默化来学逻辑思维

尚学堂-少儿编程-潜移默化来学逻辑思维

编程进学校

▍儿童学习编程的年龄?

1-9年级以及各个年龄没有编程基础的均可

尚学堂-少儿编程-潜移默化来学逻辑思维小盆友和家长一起学编程

尚学堂-少儿编程-潜移默化来学逻辑思维

小盆友开心的学编程

尚学堂-少儿编程-潜移默化来学逻辑思维

儿童编程,兴趣最重要,为什么对编程感兴趣,因为编程有自己的魅力。接触真正的编程才能有真正持久的兴趣。

如果孩子真对编程有兴趣,在不影响学业的情况下,让他们多接触下,不仅能锻炼思维能力,对日后学习理工科也是很有帮助的;

在过去孩子学习的语言各式各样,但是都有一个问题,门槛很高,不是能够普及化教育的内容。然而有着一部分人一在努力着,其中一个就是麻省理工学院的多媒体实验室小组,他们开发的scratch软件在2014开始迅速火遍全球。 scratch,一款图形化编程工具,scratch的出现,降低了不仅是孩子,而是所有人接触计算机科学的门槛,并且目的也不是培养人们的编程能力,而是普及像程序员一样的思维。 只要识字,具有基本的逻辑思维能力,乐于学习,勇于探索,加上好奇心,就能够掌握scratch的使用。 不仅对孩子们来说简单,对于老人们来说也是如此。scratch更看重的是让大家都参与进来,更多的创意,分享,合作

尚学堂-少儿编程-潜移默化来学逻辑思维

Scratch代码

Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。在2012年在中国得到普及,2013预计在上海举行比赛。针对 8 岁以上孩子们的认知水平,以及对于界面的喜好,MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch 的下载和使用是完全免费的,开发了Windows系统,苹果系统,Linux系统下运行的版本。

后记,小编朋友研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

欧美思机器人教育加盟 赚钱好项目
上一篇:少儿编程教程:使用画笔。
下一篇:为什么少儿编程这么火,孩子该不该学习少儿编
您可能喜欢
回到顶部